萨古鲁从不让学校干涉他的受教育。因此，在他的各种教育创新项目背后，重点一直都在于启迪而非灌输。不在于积累信息而在于增强感知力。下面是他曾就此话题分享过的一些话语。
肯·罗宾逊爵士与萨古鲁的对话
“如果你找到孩子们擅长的事情，如果你按萨古鲁的建议做，如果你创造一个全面发展的环境和氛围，让你的灵性和物质发展都得到关注，并且意识到人生不是线性的，而是有机的，而且会有许多不同的路径——那么你所创造的条件将是全然不同的，它将让人们得以盛放。”
格瓦尔· 博斯特教授与萨古鲁在联合国教科文组织的对话
“一个重要的问题是，三十年后我们会给世界留下什么样的孩子，并据此改变我们的学校。”
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社交媒体并不全是坏事，但其负面影响不容忽视。社交媒体成瘾、FOMO（害怕错过）、网络欺凌、扭曲的自我形象——随着这项技术使用的增多，这些只是今天孩子们所面临挑战的一小部分。那么，我们能做些什么来保护孩子和我们自己，避免落入社交媒体的潜在陷阱呢？
当我们衡量幸福的标准仅由我们赚多少钱决定时，萨古鲁说，这样的话，世界上也许会有女人，但阴性会被完全扼杀。
在《启迪孩子 激励世界》这本书中，萨古鲁解答了大家探究的问题，探讨了当代教育的现状，以及激励孩子们发挥出真正潜能的必要。
成为领导意味着有意或无意中掌握了一些人的命运。
对于很多人来说，婆婆是一个背负恶名的人物。但她是如何获得这样一种不招人喜欢的名声的？萨古鲁破开层层迷雾，探讨了各种生理和心理因素在其中所扮演的角色。
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