萨古鲁从不让学校干涉他的受教育。因此，在他的各种教育创新项目背后，重点一直都在于启迪而非灌输。不在于积累信息而在于增强感知力。下面是他曾就此话题分享过的一些话语。
肯·罗宾逊爵士与萨古鲁的对话
“如果你找到孩子们擅长的事情，如果你按萨古鲁的建议做，如果你创造一个全面发展的环境和氛围，让你的灵性和物质发展都得到关注，并且意识到人生不是线性的，而是有机的，而且会有许多不同的路径——那么你所创造的条件将是全然不同的，它将让人们得以盛放。”
格瓦尔· 博斯特教授与萨古鲁在联合国教科文组织的对话
“一个重要的问题是，三十年后我们会给世界留下什么样的孩子，并据此改变我们的学校。”
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萨古鲁解释道，除非古典瑜伽在未来15到30年内被广泛传播，否则人类的能力可能会走下坡路。
“为什么会痛苦”，这是一个从创世之初就困扰着人类的问题，Sadhguru在本书中开启了一个全新的角度看待这一问题。
在泰卢固演员纳尼和萨古鲁的对话中，萨古鲁回答了一个问题，关于呈现暴力和性的电影和电视节目越来越受欢迎，以及是否有必要对此进行更多的控制。
当我们衡量幸福的标准仅由我们赚多少钱决定时，萨古鲁说，这样的话，世界上也许会有女人，但阴性会被完全扼杀。
萨古鲁探讨了好与坏如何不是存在层面的现实，它是关于特定时代的特定社会的。他解释说最好的做出行为的方式不是基于道德，而是基于人性，力求为最多的人创造出好的结果。
新学期伊始，学生、学校、家长和老师又一次面临教育的折磨。下面是萨古鲁给他们的话，以帮助更清楚地看待这些事。